主題:序位效應


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[SOL] 引自  看板  studyteacher  作者  HONGS 精熟原則而言(教學前測驗->教學->測驗教學結果->修正教學方法->再教學->再測驗…..,不是只有反覆練習而已,強調「修正」 【孫邦正。教育概論。P260】 【張春興。教育心理學-三化取向。東華,P201】   就本題而言,在教育上是次序效應(序位效應)   包括我們較為熟悉的初始效應與時近效應,但實際上,從研究法的觀點來看,   次序效應(序位效應)係指造成實驗操弄產生誤差的一種理論,其可能原因很多,   例如練習、疲勞等。

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