主題:朱熹-窮理之要


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「窮理」是朱子教導學生「求知」的方法,也就是格物、致知的實際法則。他認為: 第一,窮理務須週到、徹底。朱子說:「所謂窮理者,事事物物,各自有個事物的道理,窮之須要周盡。若見得一邊,不見一邊,便不該通。」又說:「格物二字最好。物,謂事物也。須窮極事物之理到盡處,便有一個是,一個非。是底便行,非底便不行。「致知」,所以求為真知。真知,是要徹骨都見得透」。「致知、格物,十事格得九事通透,一事未通透,不妨。一事只格得九分,一分不透,最不可。」(朱子語類)    第二,窮理務須循序漸進,從切己處開始,逐漸推至疏遠處。朱子認為:「格物,須是從切己處理會去。待自家者已安疊,然後漸漸推去,這便是能格物。」「遇事接物(按即日常行事)之間各須一一去理會始得。……但隨事遇物,皆一一去窮極,自然分明。」    第三,窮理應以讀書為重要手段。朱子說:「窮理之要,必在於讀書。」..

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關鍵字:窮理致知週到循序漸進朱熹格物