主題:標準化測驗


想要觀看完整全文,請先登入

標準化測驗是由測驗建構專家所建構,通常有課程專家、教師和學校施測者協助,其目的是為了能將一個學生的現與其他同年級和同年齡的學生進行比較。與數天便可建構好的教師自製測驗不同,這樣的測驗通常需要費時數年來建構。它們被稱為標準化,是因為它們的施測與計分是依據特定和固定(即標準)的程序。易言之,一個標準化測驗在A區的施測和計分方式應該同於在B區、C區、D區或任何其他地方的施測和計分方式相同。因為這些標準化的程序,源於施測與計分的測量誤差才會降低。   當標準化測驗被適當地使用,比起不同的教師自製測驗,標準化測驗更能簡單且有信心的比較不同學生、班級、學校和地區的測驗結果。 標準化測驗是一個一般性的術語,不只包含了成就測驗,也包含了性向測驗、興趣量表和各程的人格評鑑工具。

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:標準化測驗人格評鑑工具性向測驗成就測驗比較興趣量表