主題:減壓團體


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  二、處遇模式   (一)語言減壓模式      此模式為一種『心理教育』的模式,其目的並不是諮商或心理治療,而是幫助成員處理和調適事件對他的衝擊,主持人可藉機教導某些技巧,以緊急地幫助他們面臨這些強大的壓力。透過結構化的步驟,協助成員度過危機事件,並提供校方了解需進一步關照追蹤成員。   (二)畫說災難—藝術減壓模式      本方案以「繪圖方式」進行減壓團體,透過「繪畫也是一種敘說」的原理,來協助願意以藝術方式來表達、或是無法用語言表達或不願意表達故事的當事人,同時也可突破口語的時空限制。這樣的目的並不是諮商或做藝術治療,而是幫助成員調適事件對他的衝擊,透過重新框架技巧,來幫助他們轉化強大的壓力,進而重新得力。   ◎ 以上二種減壓模式均可運用在國小、國中、高中、大學等班級減壓輔導、小團體減壓輔導或是企業、成人等之個別減壓、團體減壓中,以協助成員在危機事件後,得以抒發與表達其內在之情緒與認知。

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關鍵字:減壓團體藝術減壓模式語言減壓模式