主題:火線領導
火線領導(Leadership on the line)主要是在於闡釋領導人如何有效回應危機,將領導風險降至最低的具體方法,進而能成功領導。而學校領導人也須學習如何在上火線之前有充分的準備,以因應校園內外組織發生的衝突危機,主動積極、掌握先機,對於校園衝突管理運作能有鉅細靡遺幫助並充分掌握衝突的焦點,並以冷靜態度解決問題,使組織績效更為提高。 火線領導的原則: 一、到陽台上(getting on the balcony) 領導人在充滿危險的領導中,必須具有「能進能出」的能力,既身處其中又能置身事外,來回穿梭於參與者和旁觀者兩種角色之間,Heifetz和Linsky稱之為「到陽台上」。「到陽台上」意指能即時退一步反省的能力。 二、從政治面思考 人際關係是成功領導的關鍵,校長領導人應該爭取盟友,親近對手,也要能贏得未曾表態之中間人的信賴。有時還必須展現魄力及決心,以身作則,並且有獻身組織的心理準備,異中求同,同中求創意,才能獲得部屬的支持。 三、調和衝突 四、能進能出:領導人應培養部屬解決問題的能力,而非全由領導人自己來解決。 五、從容不迫
關鍵字:
火線領導、
Leadership on the line、
到陽台上、
從容不迫、
從政治面思考、
調和衝突