主題:特教發展過程


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特教發展史   1900   機構化、隔離   1960  反機構化、正常化 1968  唐恩(Dunn) \"輕度障礙者的教育安置:是否適當?\" 1970 回歸主流(mainstreaming) 使原本安置在殊教育環境中的學生,回歸到普通的環境中 1980 統整教育(integrated education)  1985  \"普通教育革新\" (REI  Regular  education  initiative)  1990 融合教育(inclusion)   重視相似性 2000 自我倡導(self-advocacy)     

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