主題:習得無助感


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用下列這題來說明,習得無助的學生,不一定就是失敗學生,也不一定就不能成功,就是因為大起大落才容易有這些歸因。 ----------------------------------------------------------------------------------有習得無助感(learned helplessness)的學生通常最易做何種歸因?(A) 將成功歸因於能力,將失敗歸因為運氣不佳(B) 將成功歸因於努力,將失敗歸因為能力不夠(C) 將成功歸因於能力,將失敗歸因為努力不夠(D) 將成功歸因於努力,將失敗歸因為運氣不佳 疑義回答:申訴之考生引述張春興教授所稱:「失敗學生貫於將失敗歸因於能力,而成功歸因於運氣和工作容易」,此與本考題有所不同:(一)本考題所指「習得無助感(learned helplessness)」,並不等同於「失敗學生」;(二)本考題特別強調「最常有何種歸因」;(三)張教授所引述之文主要根據B. Weiner(1974)之歸因理論,而無引用M. E. P. Seligman (1991)習得無助感的論點,事實上兩人論點有所不同。&nbs..

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關鍵字:歸因習得無助感努力失敗歸因工作容易成功歸因歸因理論能力運氣運氣不佳