主題:自然環境語言教學法
自然環境教學法(milieu teaching)是一種語言教學法,利用自然的環境,讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。 其使用的策略有四種: (1)仿說程序(model procedure) =>教學者說出的「字」、「詞」、「句」,教孩子仿照教學者說一次或再覆誦。 (2)問答程序(mand model procedure) =>給孩子機會讓他自己來表達,而不是我們教他仿說或覆誦。 (3)延宕程序(time-delay procedure) =>中止或拖延孩子的需求,以讓他有機會來主動說話,說出與環境有關的東西或事件。 (4)隨機程序(incidental teaching procedure) =>當孩子以言語或手勢動作主動要求做什麼的時候、要什麼東西..
關鍵字:
「字」、「詞」、「句」、
中止或拖延、
仿說、
仿說程序、
問答、
問答程序、
延宕、
延宕程序、
環境、
自然環境教學法