主題:臺北市國民小學96-100學年度校務評鑑計畫


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臺北市國民小學96-100學年度校務評鑑計畫 四、實施時間   (一)自我評鑑:96-100學年度,自民國96年8月至民國101年7月止。   (二)訪視評鑑:96-100學年度,自民國96年8月至民國101年7月止。 (三)自我追蹤評鑑:97-101學年度,自民國97年8月至民國102年7月止。   (四)追蹤訪視評鑑:97-101學年度,自民國97年8月至民國102年7月止。     七、評鑑項目及標準   (一)評鑑項目     1.行政領導與管理:包括學校領導、一般行政計畫與運作。     2.課程教學與評量:包括課程教學與評量的發展計畫與執行。     3.專業知能與發展:包括行政人員與教師專業成長與發展的規劃與執行。     4.學生事務與輔導:包括學校訓導與輔導相關業務的規劃與執行。     5.特教團隊與運作:包括學校特殊教育班設置與特教團隊的組織與運作。     6.資訊規劃與實踐:包括資訊教育的發展計畫與執行。     7.校園環境與設備:包括校園環境與設備的規劃與實施           8.學生學習與表現:包括學生學習表現與行為表現。           9.家長與社區參與:包括學校與家長、社區間互動規劃與執行。   10.董事會設置與經營:包括董事會對學校經營的計畫與執行。(私立學校適用)

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關鍵字:行政領導與管理訪視評鑑課程教學與評量資訊規劃與實踐追蹤訪視評鑑學生事務與輔導專業知能與發展校務評鑑校務評鑑計畫特教團隊與運作