主題:認知發展

三至四歲 ● 能區辨三種不同的形狀：□△ ○ ● 能分辨物體的大小、長短 ● 能指出並說出三原色「紅、黃、藍 ● 能掌握一對一的概念 ● 能指認空間關係：內/ 外、前/ 後、上/ 下 ● 能了解部分與整體的關係 ● 能計算五以內的數量 ● 能指認硬幣面額（1、5、10 元） ● 能說出5 以內數與量的關係 ● 能將物品依照指定的特性分類 ● 有相反的概念（黑/ 白、粗/ 細、寬/ 窄） 四至五歲 ● 能區辨三種以上不同形狀 ● 認讀10 以內的數字 ● 能指認三原色、黑、白等顏色 ● 能指認並說出生活中常見的符號 ● 能了解10 以內個數的實質意義 ● 能將物品按照某一原則分類 ● 能區辨時間關係（白天/ 晚上、早上/ 中午） ● 能做5 到10 以內的數量對應 五至六歲 ● 能區辨時鐘上的長短針及整點表示 ● 能區辨五種不同形狀 ● 能指認三原色、黑、白、綠、紫、橘等顏色 ● 能區辨價值關係（好/ 壞、對/錯、喜歡/ 不喜歡、悲傷/喜 ● 能指認並說出常見的交通號誌 ● 能了解10 以內個數的實質意義 ● 能將物品平均分組，使每組數量相同 ● 能區辨時間關係（白天/ 晚上、早上/ 中午、昨天/ 今天/ 明天） ● 能做10 以內的數量對應 ● 具備合成與分解的概念 ● 能指認空間關係：內/ 外、前/ 後、 上/ 下、遠/ 近