主題:9大氣質


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◎九大氣質評估行為特徵 1.活動量:活動量大的孩子睡眠時間短,即使睡著了,可能還是動作頻繁;嬰兒期躺在床上手舞足蹈、動得很厲害。 活動量小的孩子能安靜坐在行進中的娃娃車;能安靜讓人洗澡;可以安靜讓人梳頭、剪指甲。 2.規律性:規律性高的孩子每天大約都定時定量吃奶或餐點;差不多時間睡覺、醒來;每天情緒起伏的表現與時間也很固定。規律性低的孩子每次吃牛奶的量相差很大;經常在不同的時間要求給予額外的食物;運動量的大小也不容易觀察。 3.趨避性:謂趨避性是指初次接觸新的人、事、物時行為反應。趨避性傾向接受的孩子,能馬上接受新的食物並嚥下;能接受初次來家中的客人。趨避性傾向退縮的小朋友,置身新環境最初幾分鐘會表現煩躁不安;對副食品的濃度、味道、溫度改變時,最初的反應是拒絕的。 4.適應度:趨避性」是觀察孩子對人、事、物第一次接觸的反應,而「適應度」是觀察孩子第一次接觸之後的行為反應。適應度高的孩子對日常生活例行如梳頭、洗臉等容易接受不反抗;進入新環境幾分鐘內,就能夠適應;改變副食品只要一~二天內就能接受。 適應度低的孩子,同一天內,對同一種吵鬧聲會作多次反應(如狗吠、打鐘聲);與陌生人相處15分鐘後,仍表現出警覺害怕的樣子。 5.反應強度:應強度是指孩子對於刺激的反應是微弱或是激烈,這個項目的觀察是不分正向或負向的。除非特別激烈的孩子,不免令人擔心會不會侵犯到別人,或是反應特別微弱的孩子,會不會老是讓人欺侮,這兩種極端的情形是需要父母的協助。反應強度微弱的孩子遇到熟人時的反應並不熱烈;輕微的碰撞、疼痛仍然保持愉快或安靜。反應強度激烈的孩子換尿片、衣服時,會有強烈情緒反應;對陌生人的反應無論喜惡都很強烈。 6.反應閾:前項「反應強度」是觀察孩子反應是否強烈,而「反應閾」則是要了解孩子從感覺到反應的門檻刺激量,例如:視、聽、觸、味、嗅覺等,孩子需要刺激量是大或小。 反應閾低的孩子當母親外表服飾或髮型改變時,寶寶會凝視觀看;牛奶種類改變時,或給果汁時,會有所反應。反應閾高的孩子當玩玩具時,會忽略熟悉的聲音不加以注意;改變副食品味道或濃度,繼續進食沒什麼反應;當尿片濕了,沒什麼反應。 7.情緒本質:指孩子正向(如:愉快、友善、高興);或負向(如:妒嫉、忿怒、不愉快)等情緒的表現。情緒本質正向的孩子換尿片、衣服會發出愉快的聲音及表情;第一次到陌生環境有愉快的表現;輕微傷害仍然保持微笑與安靜。情緒本質負向的孩子正要入睡或醒來時經常煩躁不安;自己一個人玩耍時會哭泣;當身體不舒服時,會顯現煩躁不安。 8.注意力分散度:有的孩子在進行某些活動時,很容易受到外界刺激而分散原有的注意力,有些孩子則表現不易分心,這就是「注意力分散度」易或不易的定義。注意力分散度易的孩子當尿片濕時,可以用抱他、跟他玩、看電視來安撫情緒;喝牛奶、聽到電(話)鈴聲時,會停止吸食並注意聲音來源。注意力分散度不易的孩子煩躁不安時,以玩具、歌唱、逗他都不能安撫。 9.堅持度:有些父母會以為堅持度高的孩子就很好,其實不然,尤其在孩子尚未建立正確的是非觀念時,堅持度高的孩子可是非常讓父母頭痛的。堅持度高的孩子可以連續玩一種玩具10分鐘以上;看電視可持續一段時間;對喜歡的玩具,雖然伸手拿不到,會嚐試用各種方法去獲得。堅持度低的孩子每玩一種玩具的時間不到1分鐘,就想玩其他東西或做其他動作;觀看其他小朋友遊戲時,不到1分鐘就轉移視線看其他地方

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關鍵字:反應閾堅持度情緒本質活動量規律性趨避性適應度反應強度氣質注意力分散