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科目:教育哲學
參考書:吳俊升-教育哲學大綱
章節:CH9.結論【借放】符號互動論-芝加哥學派
主題:
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目錄
編輯
吳俊升-教育哲學大綱
第一章 哲學的對像及其性質
第二章 哲學與教育的關繫
第三章 教育哲學的意義及其研究法
第四章 心靈論與教育【借放】觀念分析學派-哈佛學派
第五章 知識論與教育【借放】觀念分析學派-倫敦派
第六章 道德哲學與教育【借放】新馬克思=批判理論=法蘭克福學派
第七章 社會哲學與教育【借放】邏輯實證論-維也納學派)
參考書要目
CH9.結論【借放】符號互動論-芝加哥學派
符號互動論-米德Meadの自我發展理論
芝加哥學派-庫里Cooleyの鏡中自我
教哲各學派代表人物
符號互動論-高夫曼goffmanの劇場理論
微觀社會學-符號互動論=芝加哥學派
主題:CH9.結論【借放】符號互動論-芝加哥學派
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