主題:通識教育

通識教育（General Education），早期多譯為「通才教育」。通識教育與「博雅教育」（Liberal Education）的概念相關而理念不同。通識教育的涵義比博雅教育更為廣泛。古希臘哲學家亞里斯多德（Aristotle）認為「博雅教育」（LiberalEducation）是適合勞心者的教育。勞心者就是不做他人的奴隸，也不當工資奴隸的勞力者。「博雅教育」應追求自我而受教育，而非追求外在的需要而受教育。博雅教育是以訓練一個有思想文雅的人為目的。「通識教育」是人文教育的一種形式，其著重於課程的結構，使學生具有專門科目的知識及其他學科的知識，以統整知識，培養「統整的人格」，也就是培養學生開闊的胸襟、寬廣的視野與人文器識。 資料來源:"通識教育的理念與實踐" 黃奏勝 ..