主題:賽爾門角色取替論
關於試題:46.小華曾答應父親不再爬樹,但為了救樹上的小貓他還是爬了樹,唯小華相信父親不會責備他。請問依據賽爾門(R. Selman)的角色取替理論,小華處於下列哪一個階段? (A)自我中心或未分化的觀點(egocentric or undifferentiated perspective) (B)自我反省的角色取替(self-reflective role taking) (C)相互性的角色取替(mutual role taking) (D)社會的角色取替(societal role taking) 0.自我中心或未分化的觀點(Egocentric or undiffer-entiated perspective)約三至六歲 兒童無法了解別人的任何觀點,他們認為別人也會同意自己對某事的處理方法 1.社會訊息的角色取替(Social-informationaltaking)約六到八歲 兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點,但是他們卻認為之所以會這樣,全是因為別人接受了不同的訊息所導致的。 2.自我反射的角色取替(Self-reflective role taking) 約八到十歲 兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息,在主觀上可能也會有所衝突。他們現在能考慮別人的觀點,也知道別人亦會考量他們的觀點,所以現在他們能預測別人對他們的行為做反應。不過,兒童尚無法同時考慮自己和他人的點。 1. 相互性的角色取替(Mutual role taking) 約十到十二歲 兒童現在能同時考慮自己和他人的觀點,而確認別人會有如他一般的作法。兒童也能設想無關之第三者的想法,而預測自己或他人對其同伴之觀點的反應。 4.社會的角色取替(Societal role taking) 約十二到十五歲 青少年現在試著參照所處之社會系統的情況,即一般人的看法,來了解別人的觀點,換言之,青少年期待別人尊重其社會團體中大多數人對某事件的看法,而他們通常也會採取這樣的觀點。
關鍵字:
別人接受了不同的訊息、
小華相信父親不會責備他、
無法同時考慮自己和他人的點、
相互性、
相同的訊息、
自我中心或未分化、
衝突、
賽爾門角色取替論、
預測別人對他們的行為做反應