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科目:教育哲學
參考書:梁福鎮-教育哲學-辯證取向
章節:Ch2.教育形上學
主題:形上學
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目錄
編輯
梁福鎮-教育哲學-辯證取向
Ch1.緒論
Ch2.教育形上學
形上學
哲學根基之形而上
形上學
形上學
形上學-觀念論
代表哲學的思辯與綜合活動(A)形上學(B)知識論(C)價值論(D)方法論 答案:形上學
形上學
Ch3.教育認識論
Ch4.教育目的論
Ch5.教育方法論
Ch6.教育倫理學
Ch7.教育美學
Ch8.教育心靈論
Ch9.教育科學論
Ch10.教育哲學的演變
Ch11.當前的教育哲學
主題:形上學
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1.形上學:它處理實體的<本質>問題,像是<終極的實體是什麼?> 形上學可以分成四個部分: (1)宇宙論:探討宇宙的起源,本質和發展 (2)神學方面:探討上帝是否存在、善與惡的存有與存在問題 (3)人類學:身與心有何關係?有靈魂嗎? (4)本體論(存在論):研究有關存在的本質 2.知識論:是在研究知識的本質、來源和功..
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關鍵字:
人類學
、
價值論
、
宇宙論
、
形上學
、
方法論
、
知識論
、
神學方面
、
本質
、
本體論
、
本體論(存在論)
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