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主題:工作分析與功能性評量
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A.工作分析: 對特定或複雜的行為或技能進行分析.評定, 目的在使學生逐步有效地掌握知識或技能 KEY:劃分細小學習步驟 C.功能性評量: 蒐集導致問題行為產生的過程,以系統且客觀的分析行為和環境等因素之間的關係,找出行為背後的目的,進一步發展其他行為取代其問題行為。 KEY:了解問題行為原因
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關鍵字:
功能性評量
、
了解問題行為原因
、
劃分細小學習步驟
、
客觀的分析行為和環境等因素之間的關係
、
工作分析
、
工作分析與功能性評量
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