主題:柏氐模式
轉自PTT geniitwo大的文章: 首先 偏見 其實考題的 額寬闊,鼻子端正,就認定有出息 這是 [顱相學] 無庸置疑的是偏見 再來 畢馬龍效應/自驗預言 基本上這兩個選項不可能同時出現 因為這是一體兩面的東西 PO個流程圖給大家看看 柏氏模式 Braun's Model 持續性的期望效應 sustaining expectation effect 學生行為 ←──────────────────--────-------------------────┐ 父母社會經濟地位SES 發問方式 │輸出 學業成績 輸入 輸出 編組 輸入 │ 智力成績 --─→ 教師期望 → 教師行為 -─---→ 師生互動 --─→ 學生自我評價 身體外表特徵 增強與回饋 性別 活動型態 姓名 self-fulfilling prophecy 畢馬龍效應 Pygmalion effect │ │ 自我預言 │ └────────────────────--------------------------─┘└────────┘
關鍵字:
學生自我評價、
持續性的期望效應、
教師期望、
畢馬龍效應、
自驗預言