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主題:特殊需求教學


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http://sskntctc.myweb.hinet.net/resource5.html   非功能性教學 (孤立的技能) 非功能性教學 (使用人工生活情境、不完整的活動) 功能性教學 (與生活情境配合、完成完整的活動) 精細動作協調 使用剪刀 開瓶蓋 打開熱水瓶倒水 粗大動作協調 走平衡板 穿越教室走廊 走進餐廳或雜貨店 認知/學科準備 堆積木、穿珠 餐具分類 使用洗衣機、衣服分類、擺碗筷 溝通能力 指出食物名稱 要求協助,發出訊號 到速食店點東西 自理能力 指出名稱 穿脫衣褲 上體育課前換體育服裝 社會技巧 從圖片中指出男孩、女孩 指出照片中的家庭成員 與朋友玩遊戲

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關鍵字:特殊需求教學功能性教學孤立完成完整的活動指出名稱粗大動作精細動作認知/學科非功能性非功能性教學