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主題:5R 讀寫算 尊重 負責


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19.當代品格教育家李可納(T. Lickona)特別在傳統3R之外加上第4R和5R,以作為品格教育重要的道德價值, 這兩者是?  (A)接納與尊重  (B)尊重與責任  (C)責任與回應  (D)反省與改革 品格教育運動中,Thomas Lickona提出5R: (1)讀-Reading (2)寫-Writing (3)算-Arithmatic (4)尊重-Respect (5)負責-Responsibility

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關鍵字:反應品格情意領域情意領域的行為目標接受組織評價