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主題:孟子與荀子愛比較


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書名 時代 篇數 師法 主張 教育 中心 思想 注疏 孟子 戰國 七篇、各分上下,始梁惠王,終盡心 法先王:堯舜 性善 闡揚本性 通古知書 義 漢.趙岐注;宋.孫奭疏 荀子 戰國 二十卷,三十二篇,始於勸學,終於堯問 法後王:周文武王 性惡 化性起偽 降禮重制度 禮 唐.楊倞注;清.王先謙集解 說明 1. 孔子中心思想為「仁」;孟子推仁及於義;荀子隆禮。(韓非重法) 2. 荀子學說,以禮為宗,以善為目標,仍是孔孟之道,觀點與方法與孔孟不同,目的仍相同。 3. 皆尊王道,賤霸道;史記將二人合傳。 4. 荀子嘗「非孟子」之說,認為人性本惡,但有向善性。 5. 「賦」名篇始於荀子;開賦體之先河;開論說之先河。 6. 譚嗣同曰:「二千年之政,皆秦政,二千年之學,皆荀學。」 20 教甄-國文綜合題目 (B) 36.孟子、荀子的思想比較,以下敘述何者正確?  (A)孟子倡仁義、法後王,荀子倡禮樂、法先王  (B)孟子主張存心養性、盡心知性,荀子主張天行有常、人定勝天  (C)孟子在政治上提倡王道尊君,荀子在政治上提倡禮治民本  (D)孟子主性善,以為人的本性須靠後天節制;荀子主性惡,認為先天善端會受環境影響 420 教甄-國學常識與應用文 (C) 27. 孟子、荀子比較:  (A)皆春秋時人  (B)孟子曾受教於孔子  (C)孟子主張法先王,荀子主張法後王  (D)孟子重仁,荀子重義 420 教甄-國學常識與應用文 (D) 關於荀子與孟子思想之比較,下列敘述何者錯誤  (A)孟子主張法先王,尊王賤霸;荀子主張法後王,論王霸之道,最能切合實際  (B)孟子以仁義為說,荀子則重視禮樂  (C)二人對於「天」的看法不同,孟子主張義理天、意志天,荀子則主張自然天  (D)孟子主性善,欲人之化性而勉於善;荀子主性惡,欲人之盡性而樂於善。 320 教甄-教育原理與制度 (C) 18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的? (A)孟子和荀子都是動機論者  (B)彌爾和康德都是動機論者 (C)墨子和荀子都是結果論者  (D)孟子和康德都是結果論者 220 教甄-國學常識與應用文 (B) 先秦諸子的思想與文章各有其特色,請推斷下列敘述中的甲、乙、丙、丁各指何人? 甲、強調民貴君輕,其文表現出氣勢浩然的風格。 乙、主張以嚴刑峻法治國,筆鋒峻峭犀利,論說透徹精闢。 丙、強調教育和禮法的作用,善於運用排偶句法議論,邏輯周密。 丁、追求逍遙的境界,善於寓哲理於寓言之中,想像玄妙,說理高超。 甲 乙 丙 丁  (A) 莊子 孟子 韓非子 荀子  (B) 孟子 韓非子 荀子 莊子  (C) 莊子 孟子 荀子 韓非子  (D) 孟子 韓非子 莊子 荀子 220 公職-企業概論 (C) 下列激勵理論中何者較接近於荀子與孟子的性善、性惡論?  (A)需求層次理論(jierarchy of Needs)  (B)雙因素理論(Two- factor theory)  (C)XY理論(XY theory)  (D)期望理論(Expectancy theory)

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關鍵字:孟子荀子尊君民本思想孟子 荀子趙岐孫奭隆禮尊王道性善