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主題:練習教學法(教師主導示範)


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練習教學法 (一)教學目的: 把某種動作、教材,反覆操練,以養成機械的正確反應。 教學的目的,若是在於養成某種習慣或技能,或是要學生記誦某種教材,就必須採用練習教學法。   (二)原則: 1. 選擇適當(有意義)的練習教材 2. 練習要先求正確,再求迅速 3. 練習方法要多變化 4. 練習手續要經濟(簡化) 5. 顧及個別差異 6. 練習後要能應用 7. 練習時間宜短、次數宜多 8. 教師要善加指導(技能科要注意安全性,觀察、糾正學生錯誤) (三)步驟: 1.引起動機: 引起學生練習的興趣。例如:提供實際的情境,讓學生上台演說;或者比賽的方法;或者在練習之後,使學生知道自己的成績進步,並把每次成績記錄下來,繪成進步曲線圖,以激發其追求進步的興趣。 2.教師示範: 教師應做正確示範,讓學生仔細觀察。關於動作的姿勢或步驟,教師在示範時,還要做口頭的說明。 3.指導練習: 矯正學生錯誤的動作,並指示他矯正錯誤的方法,使學生集中注意、反覆練習。

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關鍵字:反覆操練教師要善加指導練習教學法