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科目:經濟學
參考書:徐喬-經濟學
章節:Ch16.一般均衡與福利經濟
主題:憲法本文 基本國策章
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目錄
編輯
徐喬-經濟學
Ch1.需求、供給與價格
Ch2.計數效用分析
Ch3.序列效用分析法
Ch4.價格變動與福利分析
Ch5.勞動供給與跨期理論
Ch6.顯示性偏好理論
Ch7.風險性情況下之消費者行為
Ch8.生產理論
Ch9.成本理論
Ch10.完全競爭
Ch11.獨占市場
Ch12.寡占市場
Ch13.獨占性競爭
Ch14.生產因素市場之需求與供給
Ch15.因素之分配理論
Ch16.一般均衡與福利經濟
行政學人物重點
運動心理學三碼模式
憲法 教育類重點摘要
憲法本文 基本國策章
學校文化
行政權力擴張的原因
大法官會議第664號解釋
Ch17.市場失靈
Ch18.資訊不對稱理論
Ch19.國民所得
Ch20.消費、儲蓄與投資
Ch21.貨幣的供給與需求
Ch22.古典學派
Ch23.簡單凱因斯
Ch24.修正凱因斯模型(IS-LM)
Ch25.總供給與總需求(完整凱因斯模型)
Ch26.總體經濟理論的發展
Ch27.物價膨脹與失業
Ch28.國際貿易
Ch29.國際金融
Ch30.經濟循環與經濟成長
主題:憲法本文 基本國策章
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第 一三 章 基本國策 第 一 節 國防 第 137 條 中華民國之國防,以保衛國家安全,維護世界和平為目的。 國防之組織,以法律定之。 第 138 條 全國陸海空軍,須超出個人、地域及黨派關係以外,效忠國家,愛護人民 。 第 139 條 任何黨派及個人不得以武裝力量為政爭之工具。 第 140 條 現役軍人不得兼任文官。 第 二 節 外交 第 141 條 中華民國之外交,應本獨立自主之精神,平等互惠之原則,敦睦邦交,尊 重條約及聯合國憲章,以保護僑民權益,促進國際合作,提倡國際正義, 確保世界和平。 第 三 節 國民經濟 第 142 條 國民經濟應以民生主義為基本原則,實施平均地權,節制資本,以謀國計 民生之均足。 第 143 條 中華民國領土內之土地屬於國民全體。人民依法取得之土地所有權,應受 法律之保障與限制。私有土地應照價納稅,政府並得照價收買。 附著於土地之礦,及經濟上可供公眾利用之天然力,屬於國家所有,不因 人民取得土地所有權而受影響。 土地價值非因施以勞力資本而增加者,應由國家徵收土地增值稅,歸人民 共享之。 國家對於土地之分配與整理,應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則, 並規定其適當經營之面積。 第 144 條 公用事業及其他有獨佔性之企業,以公營為原則,其經法律許可者,得由 國民經營之。 第 145 條 國家對於私人財富及私營事業,認為有妨害國計民生之平衡發展者,應以 法律限制之。 合作事業應受國家之獎勵與扶助。 國民生產事業及對外貿易,應受國家之獎勵、指導及保護。 第 146 條 國家應運用科學技術,以興修水利,增進地力,改善農業環境,規劃土地 利用,開發農業資源,促成農業之工業化。 第 147 條 中央為謀省與省間之經濟平衡發展,對於貧瘠之省,應酌予補助。 省為謀縣與縣間之經濟平衡發展,對於貧瘠之縣,應酌予補助。 第 148 條 中華民國領域內,一切貨物應許自由流通。 第 149 條 金融機構,應依法受國家之管理。 第 150 條 國家應普設平民金融機構,以救濟失業。 第 151 條 國家對於僑居國外之國民,應扶助並保護其經濟事業之發展。 第 四 節 社會安全 第 152 條 人民具有工作能力者,國家應予以適當之工作機會。 第 153 條 國家為改良勞工及農民之生活,增進其生產技能,應制定保護勞工及農民 之法律,實施保護勞工及農民之政策。 婦女兒童從事勞動者,應按其年齡及身體狀態,予以特別之保護。 第 154 條 勞資雙方應本協調合作原則,發展生產事業。勞資糾紛之調解與仲裁,以 法律定之。 第 155 條 國家為謀社會福利,應實施社會保險制度。人民之老弱殘廢,無力生活, 及受非常災害者,國家應予以適當之扶助與救濟。 第 156 條 國家為奠定民族生存發展之基礎,應保護母性,並實施婦女兒童福利政策 。 第 157 條 國家為增進民族健康,應普遍推行衛生保健事業及公醫制度。 第 五 節 教育文化 第 158 條 教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科 學及生活智能。 第 159 條 國民受教育之機會,一律平等。 第 160 條 六歲至十二歲之學齡兒童,一律受基本教育,免納學費。其貧苦者,由政 府供給書籍。 已逾學齡未受基本教育之國民,一律受補習教育,免納學費,其書籍亦由 政府供給。 第 161 條 各級政府應廣設獎學金名額,以扶助學行俱優無力升學之學生。 第 162 條 全國公私立之教育文化機關,依法律受國家之監督。 第 163 條 國家應注重各地區教育之均衡發展,並推行社會教育,以提高一般國民之 文化水準,邊遠及貧瘠地區之教育文化經費,由國庫補助之。其重要之教 育文化事業,得由中央辦理或補助之。 第 164 條 教育、科學、文化之經費,在中央不得少於其預算總額百分之十五,在省 不得少於其預算總額百分之二十五,在市縣不得少於其預算總額百分之三 十五,其依法設置之教育文化基金及產業,應予以保障。 第 165 條 國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活,並依國民經濟之進展,隨時 提高其待遇。 第 166 條 國家應獎勵科學之發明與創造,並保護有關歷史、文化、藝術之古蹟、古 物。 第 167 條 國家對於左列事業或個人,予以獎勵或補助: 一 國內私人經營之教育事業成績優良者。 二 僑居國外國民之教育事業成績優良者。 三 於學術或技術有發明者。 四 從事教育久於其職而成績優良者。 第 六 節 邊疆地區 第 168 條 國家對於邊疆地區各民族之地位,應予以合法之保障,並於其地方自治事 業,特別予以扶植。 第 169 條 國家對於邊疆地區各民族之教育、文化、交通、水利、衛生及其他經濟、 社會事業,應積極舉辦,並扶助其發展,對於土地使用,應依其氣候、土 壤性質,及人民生活習慣之所宜,予以保障及發展。 增修條文*第 10 條 國家應獎勵科學技術發展及投資,促進產業升級,推動農漁業現代化,重 視水資源之開發利用,加強國際經濟合作。 經濟及科學技術發展,應與環境及生態保護兼籌並顧。 國家對於人民興辦之中小型經濟事業,應扶助並保護其生存與發展。 國家對於公營金融機構之管理,應本企業化經營之原則;其管理、人事、 預算、決算及審計,得以法律為特別之規定。 國家應推行全民健康保險,並促進現代和傳統醫藥之研究發展。 國家應維護婦女之人格尊嚴,保障婦女之人身安全,消除性別歧視,促進 兩性地位之實質平等。 國家對於身心障礙者之保險與就醫、無障礙環境之建構、教育訓練與就業 輔導及生活維護與救助,應予保障,並扶助其自立與發展。 國家應重視社會救助、福利服務、國民就業、社會保險及醫療保健等社會 福利工作,對於社會救助和國民就業等救濟性支出應優先編列。 國家應尊重軍人對社會之貢獻,並對其退役後之就學、就業、就醫、就養 予以保障。 教育、科學、文化之經費,尤其國民教育之經費應優先編列,不受憲法第 一百六十四條規定之限制。 國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。 國家應依民族意願,保障原住民族之地位及政治參與,並對其教育文化、 交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業予以保障扶助並促其發展 ,其辦法另以法律定之。對於澎湖、金門及馬祖地區人民亦同。 國家對於僑居國外國民之政治參與,應予保障。
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關鍵字:
國民經濟
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教育文化
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增修條文
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外交
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憲法
、
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、
社會安全
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邊疆地區
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