賦權增能評鑑的第一個想法來自於Fetterman於1993年所撰寫的一本書《談論權力的語言:溝通、合作及提倡》(Speaking the Language of Power:Communication,Collaboration, and advocacy)中。 賦權增能評鑑根源: 社區心理學及行為人類學。 「自我決定」(self-determination): 管理自己本身在生活中各項課題的能力,包含定義並陳述需求、設定目標或期望、建立達成目標的行動計劃、界定資源、從不同的行動中做合理的選擇、採取適當的步驟、評估長期與短期的結果,並堅持追求目標的能力。