阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入
學習重點 警察教育分為養成教育、進修教育、深造教育；判斷班別性質，應依制度上的分類，不能只看學生是否已任職。 專科警員班、中央警察大學二年制技術系屬養成教育；警佐班、巡佐班屬進修教育；研究所屬深造教育。 警察教育制度屬中央立法並執行的事項；臺灣警察專科學校組織條例的直接制定依據是警察教育條例。 分清教育計畫與招生規定的程序：教育計畫報請內政部核轉教育部備查；招生規定的核定機關為內政部。 招生委員會認定初試錄取人員身家調查不合格，所作成的決定具有行政處分性質，不服者得依法提起訴願。 核心觀念 一、警察教育制度與辦理機構 警察教育制度具有全國一致性的需求，屬於中央立法並執行的事項。考試若將警察教育制度說成地方可以自行決定的自治事項，應判斷為錯誤。 中央設立辦理警察教育的學校，應掌握警察大學、警察專科學校，具體包括中央警察大學與臺灣警察專科學校。不能把「警察學校、警察專科學校、警察大學」三者一併說成警察法所列中央設立的辦學機構。 作答時應注意題目問的是法定的設校層級與機構類型，不能只憑校名是否熟悉來判斷，也不要把中央與地方的設校規定混在一起。 二、警察教育條例的法源地位 警察教育條例是警察教育制度的重要專法，規範教育類型及相關辦學事項，也是臺灣警察專科學校組織條例的直接制定依據。因此，問到警專組織條例的母法時，應選警察教育條例。 法規本單元應掌握的關係 警察法規範警察制度的基本事項；不能因其具有總綱性質，就把它當成警專組織條例的直接制定依據。 警察教育條例臺灣警察專科學校組織條例的直接法源。 專科學校法不能僅因校名有「專科學校」，就認定其為警專組織條例的直接法源。 內政部警政署組織法規範警政署組織，並非警專組織條例的直接制定依據。 三、三種警察教育的分類 警察教育的法定分類為養成、進修、深造。班別歸類應以法定制度為準；「已有警察身分」不等於一定接受進修教育，「一般生入學」也不等於一定接受養成教育。 教育類型理解重點代表班別 養成教育培養警察人員所需的系統性專業知能。警專專科警員班、警大學士班、警大二年制技術系。 進修教育提供現職人員職務發展所需的進一步教育。警佐班、巡佐班。 深造教育進行較高層次的專業研究與學術訓練。警大研究所碩士班、博士班。 警佐班屬進修教育；巡佐班也屬進修教育，且得由警察專科學校辦理。不能把警專的任務限縮成只有養成教育。 「預備教育」與「常年教育」不是此處三分法中的類型。遇到班別分類題，應先確認其屬養成、進修或深造，不宜用日常語意自行創造分類。 四、專科警員班與二年制技術系均屬養成教育 臺灣警察專科學校專科警員班的教育，屬於養成教育。名稱雖有「專科」，仍應依警察教育制度判斷，不是進修教育，也不是預備教育。 現職警員任職達一定年限並符合報考條件後，得報考中央警察大學二年制技術系，接受系統性的專業教育。這項教育途徑同樣屬於養成教育。 此處最重要的判斷是：報考者已任職，與所讀班別屬何種教育，是兩件不同的事。不能看到「現職」「任職一定年限」「回校就讀」，就直接選進修教育。報考資格中的實際年限與條件，應依適用規定及招生簡章確認，不宜自行套用固定數字。 五、研究所不因招收一般生而兼屬養成教育 中央警察大學研究所碩士班即使同時招收在職生與一般生，仍屬深造教育。招生對象不同，不會使研究所同時變成養成教育。 因此，「研究所有一般生，所以兼具深造與養成教育性質」的推論不成立。應記住教育類型看制度定位，不看個別學生是否在職。 六、教育計畫與招生規定的行政程序 教育計畫與招生規定是不同事項，應分別記憶，尤其要分清核定、核轉、備查等用語。 事項應掌握的程序判斷關鍵 警察專科學校教育計畫報請內政部核轉教育部備查。內政部負責核轉，教育部接受備查。 警察專科學校招生規定層報內政部核定後，轉報教育部備查。核定機關是內政部，不能改成內政部警政署。 兩者都涉及內政部與教育部，但不能因此混用程序。尤其「招生規定須層報內政部警政署核定」的寫法，錯在把核定機關換成警政署。 七、身家調查不合格決定的行政救濟 各校招生委員會依相關規定，認定初試錄取人員的身家調查結果不合格，會直接影響其繼續參與招生程序及入學的權益。這項決定具有行政處分性質，當事人不服時，得依法提起訴願。 判斷行政處分，應看其是否對外直接發生法律效果，不能只看文件名稱。即使文件稱為「通知書」，也不能據此認定它只是告知，更不能直接否定訴願救濟。 常考陷阱 「現職警員就讀，所以是進修」：錯。二年制技術系屬養成教育，學生身分不能取代法定分類。 「專科警員班是預備教育」：錯。專科警員班屬養成教育，預備教育不在本單元的三種法定分類內。 「研究所有一般生，所以兼屬養成」：錯。研究所仍屬深造教育，不因招生對象而改變。 「警專只能辦養成教育」：錯。巡佐班屬進修教育，得由警察專科學校辦理。 「招生規定由警政署核定」：錯。應掌握內政部核定；教育計畫則記「內政部核轉教育部備查」。 「警專組織條例依專科學校法制定」：錯。直接法源為警察教育條例，不憑學校名稱選答案。 「不合格通知書不是行政處分，不能訴願」：錯。應依決定的法律效果判斷，不能只看名稱。 記憶口訣 「專科、技術歸養成；警佐、巡佐是進修；研究深造看班別。」 「計畫內政核轉，招生內政核定；兩者教育備查，警專母法教育條例。」