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【全】發展緒論、遺傳與生理發展基礎

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)｜題數：16
【全】發展緒論、遺傳與生理發展基礎
Terry Tung

Terry Tung

建立於 2026年04月04日

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  1. 2.小辛最近發現自己經常因小事感到生氣，有時很難控制自己的衝動。上述狀況較可能與哪一部分腦區的功能有關？(A)布洛卡區(Broca&...
  2. 1.小朱一年級時，只要心情不好就會哭鬧或罵人。升上五年級後，他心情不好時已能用深呼吸讓自己平靜下來。請問，小朱的轉變跟大腦...
  3. 13.根據「學齡前兒童發展檢核表」，依年齡由小到大排出下列幼兒精細動作發展的順序。甲、模仿畫一條平穩的橫線乙、旋開不會太緊...
  4. 23.下列有關幼兒生長曲線的敘述，何者正確？甲、小琪一年內三次體重測量皆低於第 3 百分位的曲線，可能生長遲緩乙、小毛的身高和...
  5. 13.林校長鼓勵學校教師從親師合作的途徑來促進學生的學習適應。根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)的生態系統理論，林校長此舉著...
  6. 14.研究發現同一家庭長大的同卵雙胞胎，其智商的相關係數高於在不同家庭長大的同卵雙胞胎。根據以上結果推論智商跟遺傳或環境的...
  7. 1. 下列腦部區域何者與情緒記憶的提取較有關係？ (A)杏仁核（amygdala） (B)小腦（cerebellum） (C)紋狀體（striatum） (D)胼...
  8. 19.李老師想針對班上有重力不安全感，或不敢玩搖晃、旋轉遊具(如鞦韆)的幼兒設計 前庭刺激遊戲。下列有關前庭刺激遊戲的敘述，...