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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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哈伯瑪斯溝通行動
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:12
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建立於 2026年11月15日
掌握溝通理性、理想言談與知識興趣。
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36. 拙利理論第二代主要代表人物德國的哈伯瑪斯(Jürgen Habermas, 1929-2026),其教育論述頗值得參考,試問下列有關哈伯...
29. 汪老師有鑑於近年來媒體的亂象,所帶來輿論扭曲的現象日益嚴重,他認為透過媒體素養教育,可以培養學生解讀和批判媒體內容的...
7. 依據哈伯瑪斯(J. Habermas)的溝通行動理論,下列哪一種策略是養成現代社會公民素養較佳的途徑? (A)引進公共議題,提供學生共...
16. 哈伯瑪斯(Habermas)認為,理想的溝通環境具有四項特徵,以下何者為是? (A)自由表達的機會 (B)說話音量大小 (C)溫暖與...
79. 依照哈伯瑪斯溝通行動理論的觀點,培養現代社會中優質的公民最好採取以下哪一種途徑? (A)要讓學生每天閱讀報紙,熟悉國家...
3.為了消除意識型態的宰制,了解自己並與他人相互了解,達到合理的共識,獲得真正的知識,哈伯瑪斯(J. Habermas)認為什麼 是基...
59. 哈伯瑪斯(J. Haberm1s)溝通行動理論(theory of communicative action)所述理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件,不包括...
22.下列何者為哈伯馬斯溝通理性的理想條件? (A)合交換性 (B)合協商性 (C)合友誼性 (D)合真誠性 第 2 頁