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國語文識寫、兒童文學與寫作歷程

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：5
國語文識寫、兒童文學與寫作歷程
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建立於 2026年11月15日

認識注音教學、標準字體、兒童文體、童詩與寫作歷程。

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  1. 實施注音符號教學時，常用的步驟有四：甲、說話 乙、閃示 丙、分析 丁、直接拼讀。正確的步驟為?(A)乙丙丁甲(B)乙丁甲丙(C)甲丙...
  2. 根據「常用標準國字字體」規範，下列字型寫法的敘述，何者正確?(A)舌字第一筆和活字第四筆寫法相同(B)曼字與最字上面部首寫法相...
  3. 史蒂文生的《金銀島》在兒童文學的文體屬於什麼文體?(A)童話(B)寓言(C)神話(D)兒童小說
  4. 「板擦兒的命好苦哇！替黑板洗臉，弄髒了身體，還挨了一頓打。」這首童詩的結構，採用什麼方法?(A)總分結構(B)時間結構(C)空間結...
  5. 98. 認知心理學家（Gould 等，Glynn 等）對於寫作的三大歷程進行分析，結果有何發現？ (A)計畫（planning）階段所花時間最長：...