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獨創、精進與敏覺

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：12
獨創、精進與敏覺
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建立於 2026年11月15日

理解新穎性、細節與問題察覺。

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  1. 71. 當老師詢問一個沒有標準答案的擴散性問題時，志明總是能想出其他同學想不到的 新奇點子，請問志明具備擴散性思考中的哪一種...
  2. 24. 吳老師為了提升學生的創造力，發給學生一張上頭只有一個圓形的學習單，希望學 生能盡可能地加以豐富、變化。請問，吳老師訓...
  3. 下列何者屬創造力的主要特徵？ (A)結構性 (B)批判性 (C)獨創性 (D)整體性
  4. 48. 依據陶倫斯 (Torrance)所提出的創造力特質中，「能對基本的觀念或想法加以詳細的補充說明」，這係指何種特性？ (A)獨...
  5. 48. 依據陶倫斯 (Torrance)所提出的創造力特質中，「能對基本的觀念或想法加以詳細的補充說明」，這係指何種特性？ (A)獨...
  6. 下列何者並非創造力的特徵？ (A)獨特性 (B)精進性 (C)變通性 (D)批判性
  7. 依據陶倫斯 (Torrance)所提出的創造力特質中，「能對基本的觀念或想法加以詳細的補充說明」，這係指何種特性？ (A)精密性 (B)變...
  8. 94.依據陶倫斯 (Torrance)所提出的創造力特質中，「能對基本的觀念或想法加以詳細的補充說明」，這係指何種特性？ (A) 精密性...