知識向度與評量應用

33. 「學科特定技術與方法的知識」，係屬於以下何種知識？ (A)事實性知識 (B)概念性知識 (C)程序性知識 (D)後設認知知識
80. 家威知道自己很擅長在眾多資訊中進行組織統整，也清楚地知道自己可以做到什麼程度。依據安德森(L. Anderson)等人對認知領...
48. 「繪製概念圖」是屬於布魯姆(B. Bloom)認知的知識向度(knowledge dimension)中哪一種知識？ (A)後設認知知識 (B)概念知識 (...
10. 根據安德森（L.Anderson）等人所提出的認知領域目標分類架構，學生在此課程的學習成效，最高可達到下列哪一項？ (A)應用、...
30.吳老師常常在課程中訓練學生思考「為什麼」，特別還著重在建立學生反思自己對知識的掌握與持續修正處理複雜問題時的解決方...
32.高老師安排學生分組進行化學實驗。根據安德森(L. Anderson)等人所提出的目標分類架構，這項活動可以達到下列哪一項？ (A)應...
63.姜老師請學生分組練習燙傷的處理步驟。根據安德森（L. Anderson）等人所提出的目標分類架構，這項活動可以達到下列哪一項？ (...
46.選擇題無法檢測下列哪一種認知歷程？(A)記憶(B)了解(C)分析(D)創造

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