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科技融入、具身認知與行動翻轉學習

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：18
科技融入、具身認知與行動翻轉學習
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建立於 2026年11月15日

理解數位限制、數位落差、行動四學與翻轉教室。

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  1. 45.因應數位時代的來臨，教育部特發布「中小學數位教學指引3.0版」，其依據學生在數位學習歷程中的主導性，區分為不同型態：其中...
  2. 26.教育部為了推動中小學數位學習精進方案，發展了教師數位教學增能培訓架構。以下哪一項課程    不屬於   ...
  3. 7. 當前教育部的《推動中小學數位學習精進方案》下有三項子計畫，除「教育大數據 分析」和「行動載具與網路提升」外，尚包括下...
  4. 26. 受限於學校的網速，陳老師教學時需要請學生開啟網頁，卻發現學生不耐等待，產 生浮躁情緒，他可採行以下哪些策略改善之？（...
  5. 26.當前的網路科技（如搜尋引擎、社群網站、影音媒體等），可能對個體的學習 產生哪些風險？ (A)阻礙對真實世界的瞭解 (B)...
  6. 14. 有關行動學習中的「四學模式」，下列何者正確？ (A)能展現出學生自主學習 (B)平板是不可或缺的學習工具 (C)包括導學、自學...
  7. 10. 利用行動載具融入學習的行動學習(Mobile learning)，有很多教育應用上的優點，下列哪一項是行動學習 獨有的？(A) 具有豐富...
  8. 9. 近年來教育部推動國中小行動學習計畫之目的，下列何者為非？(A) 結合學術界、地方政府、學校及民 間資源合力推動 (B) 協助...