行政激勵與Vroom期望理論

21. 激勵理論可分為二個範疇：內容理論和過程理論。內容理論探討激發、指導和維持人類行為的個人內在因素；過程理論則是分析人類...
60. 以下何者不是學校組織要把握的激勵原則？ (A)提供單一制度的工作誘因 (B)顧及成員需要的個別差異 (C)訂好學校組織願景與目標...
71. 行政激勵理論可區分為激勵內容及過程取向，下列哪一個理論不是過程取向呢？ (A)認知評價理論 (B)增強理論 (C)需求層次理論...
36. 下列有關激勵理論之敘述，何者錯誤？ (A)公平理論（Equity Theory）認為工作動機強弱取決於是否受到公平待遇而定，當中的...
38. 麥克朗(McClelland)所提出的需求理論中,何者不屬於此理論之需求? (A)成就需求 (B)權力需求 (C)親合需求 (D)經濟需求
61. 關於「激勵」(motivating)的研究途徑，主要分為內容(content)與過程(process)，下列哪一項理論歸屬於過程途徑？ (A)激勵...
12. 近年國中行政人力荒嚴重。林老師婉拒接任教學組長時表示：「以我的能力恐怕做不好；就算做得好，加給跟付出也不成比例；況...
34. 依據Vroom提出的期望理論(Expectancy Theory)，個人在遭遇抉擇時的行為動機是由三個變數相乘而來。這三個變數分別為吸引力 (...

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