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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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行為治療與多元模式治療
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:9
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認識行為技術與BASIC ID。
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19. 運用系統減敏法、洪水法的輔導治療方式是屬於下列何者輔導方法? (A)個人中心治療法 (B)行為治療法 (C)理性情緒治療法 (...
27. 小美是新轉來的同學,很怕在眾人面前講話,她只要 站到同學面前就會焦慮不安,不敢發言。如果你是小 美的老師,想要改變小...
96. 下列何者不是認知行為治療(Cognitive behavioral therapy)的特徵? (A)以問題為焦點 (B)以行動為導向 (C)教導個案新的...
25. 行為學派所提出的行為治療法中,在控制情境的條件下,誘導當事者產生焦慮,再 運用消弱的原理來減低焦慮的治療法為下列何者...
25. 行為學派所提出的行為治療法中,在控制情境的條件下,誘導當事者產生焦慮,再運用消弱的原理來減低焦慮的治療法為下列何者...
45.以下四種行為治療(behavioral therapy)技術: 甲.行為改變技術(behavior modification) 乙.系統減敏法(systematic dessensit...
65.在行為治療領域中,常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼? (A)消弱法 (B)逐步養成 (C)系統減敏法 (D)肯定性訓練
代幣制度屬於哪一個派典? (A) 基因學派典 (B) 精神分析派典 (C) 認知行為派典 (D) 神經科學派典 。