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遺傳與環境對發展的影響

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：10
遺傳與環境對發展的影響
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建立於 2026年11月15日

理解先天後天之爭與雙生子研究。

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  1. 40. 統合「教育萬能說」與「教育無能說」之爭辯中，試問下列哪個論述較不適當？ (A) 人類個體具有「可教育性」可謂是一種較中庸...
  2. 34.對於「教育是開展內在的本性」之主張，下列何者可能表示    反對    ？(A)裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi)(B...
  3. 39.以下何種說法是強調教育過程中「遺傳」因素的影響？ (A) 一傅眾咻 (B)孟母三遷 (C)近朱者赤 (D)虎父虎子
  4. 49. 下列何者可能不是影響智力發展的因素？ (A)遺傳 (B)環境 (C)性別 (D)語言
  5. 如果已知同卵而且成長於同一家庭的雙生子其智力相關高達.89，而同卵雙生子成長於不同家庭其智力相關則僅有.70。僅就上述資料，下...
  6. 如果已知同卵而且成長於同一家庭的雙生子其智力相關高達.89 ，而同卵雙生子成長於不同家庭其智力相關則僅有.70 。僅就上述資料，...
  7. 如果已知同卵而且成長於同一家庭的雙生子其智力相關高達.89，而同卵雙生子成長於不同家庭其智力相關則僅有.70。僅就上述資料，下...
  8. 所謂的「近朱者赤，近墨者黑」是在說明下列哪一項的重要性？ (A) 遺傳(B) 成熟(C) 學習(D) 環境