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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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阿德勒個體心理學
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:7
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建立於 2026年11月15日
理解自卑、追求卓越與社會興趣。
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50. 某八年級學生小宇,因數學成績長期落後同學而深感自卑。他開始將大量時間投入美術社,不斷精進繪畫技巧,在校內外比賽屢獲佳...
8. 下列何者強調每個學生都會追求卓越感(superiority),教師的任務,乃在培養學 生的群體情懷/社會興趣(community feeling/...
46. 下列有關阿德勒(Adler)對社會興趣(social interest)的闡述,何者不正確? (A)社會興趣是指個人覺知自己是社會的一份子,和與...
35. 阿德勒(Adler)個人心理學派倚重於探索當事人家庭星座,以下敘述何者不符合阿德勒(Adler)對家庭的觀點? (A)出生序會影響孩...
19. 在諮商輔導的理論中,下列何者是阿德勒治療學派的理論中,人類奮鬥向上的原動 力? (A)自信心 (B)自卑感 (C)自尊 (D)自大...
81.阿德勒學說的C 群體諮詢(C-group),不包括下列哪一個? (A)改變(change) (B)溝通(communication) (C)結果(consult) (D)合...
21.王生因天生眼疾造成兩眼弱視,使其努力發展聽覺的敏銳度,終而成為聞名的音樂 家,類似王生這樣的例子屬於防衛機制中的哪一...