阿摩線上測驗 登入

領導理論演進與行為取向

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：15
領導理論演進與行為取向
MoAI - 您的AI助手

MoAI - 您的AI助手

建立於 2026年11月15日

理解發展時期、倡導關懷與管理方格。

前往主題筆記

題目列表預覽

  1. 40. 教育行政領導理論的發展，大致分為四個時期，下列那一順序正確？ (A)特質取向時期、行為取向時期、情境取向時期、整合取向...
  2. 9. 俄亥俄大學領導雙因子理論之主張，發現眾多領導行為可歸納為哪兩種因素？(A)倡導行為與關懷行為(B)關係導向與工作導向(C)威權...
  3. 4. 在教育社會學研究發現：領導者運用重視工作的完成，也注意成員的需求的「工作 任務能完成．成員需求能滿足」模式，比較能夠...
  4. 37. 領導者不但重視工作的完成,也注意成員的需求,鼓勵彼此合作,在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態? (A...
  5. 39.在學校組織研究中，發現領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴 與尊重中為達成目標而努力...
  6. 47.領導者對於組織的任務高度重視，而不去理會部屬的個人需求之領導行為為何? (A)高倡導、高關懷 (B)低倡導、高關懷 (C)高...
  7. 領導者對於組織的任務高度重視，而不去理會部屬的個人需求之領導行為為何? (A)高倡導、高關懷 (B)低倡導、高關懷 (C)高倡導...
  8. 71. 吳校長非常重視教職員的需求與福利爭取，但忽略學校的權責訂定與成效評估，其「領導方式」以下列何者描述最為貼切？ (A)低...