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古典制約與操作制約

科目：郵局專業職(二)內勤◆企業管理大意及洗錢防制法大意｜題數：8
古典制約與操作制約
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建立於 2026年11月08日

比較刺激連結與行為後果，理解增強、懲罰及消滅。

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  1. 在消費者行為中的行為學習觀點，其中古典制約理論說明了當狗聽到鈴聲而流口水的現象，可用下列何者說明？      (A) 消弱（Extinc...
  2. 22.操作制約理論提出四種行為塑造方法，請問「業務員當月銷售業績達標即給予獎金」屬於哪一種？ (A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (...
  3. 60.增強理論認為「運用不同類型的增強工具，員工將有機會展現更多有助達成企業組織目標的行為」， 關於增強工具的敘述，下列何...
  4. 25.依據激勵的增強理論，老師想要學生每堂課都能出席，因此告知若有缺課則取消獲得該科學期成績 額外加分的機會，這是屬於增強...
  5. 假設A 同學在學校企管課中很少遲交報告，偶爾遲交一次時老師並不斥責。此時依據增強理論，老師是用什麼方式來激勵 A 同學？ (A)...
  6. 46.當個體表現出正確行為就給予獎賞，表現不當行為就給予懲罰，以使個體表現出我們想要的行為，或消除我們不想要的行為，此稱為...
  7. 如果一位經理說：「若你準時上班，我就不會扣你的工資」，此乃是何種行為的塑造？ (A)正向增強（positive reinforcement）(B)負...
  8. 如果一位經理說：「若你準時上班，我就不會扣你的工資」，此乃是何種行為的塑造？ (A)正向增強（positive reinforcement）(B)負...