【全】教育行政理論與管理趨勢

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)｜題數：16

Terry Tung

建立於 2026年04月03日

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15.制式化的課程評鑑若過度要求教師做填寫表格等瑣碎工作,反而讓教師無法全心投入課程與教學。下列何種概念最能解釋此現象?(A)社...
19.當重大政策執行計畫尚在研擬時,常見學校決策會處在問題及目標不確定之情境,問題解決亦在嘗試錯誤中進行,每次參與者流動性大,...
20.某縣市針對已完成的國民中小學校務評鑑,依其適切性、有效性與評鑑績效再進行評鑑,據以精簡評鑑指標及佐證資料。此方式最接近...
21.王老師表示:「十幾年前我剛教書時,學生會怕記過,行為就會有所收斂;現在則是老師需要讓學生見識到實力,才叫得動學生。」前述說...
19.學生因為認同教師人品，進而願意追隨或聽從教師的教導。上述教師影響力的權力基礎主要為下列何者？ (A)專家權(expert powe...
20.依據現行《教師法》規定，主管機關為協助高級中等以下學校處理「教學不力或不能勝任工作有具體事實者」之案件，應成立下列...
20.某教保服務人員在處理班上幼兒教學干擾行為時，會選擇對幼兒權益損害較少，且與幼兒不當行為之情節輕重相當的管教措施。依據...
20.下列特教宣導做法，哪一項最能達到支持視覺障礙學生的自我倡導(self-advocacy)？ (A)在班上放映和視覺障礙相關的電影，引起...