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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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批判理論與工具理性
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:12
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建立於 2026年11月15日
理解工具理性、價值理性、物化與異化。
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13. 黃教授認為隨著科技文明發展而來的「工具理性」,可能會對人性造成了扭曲與貶抑,因此特別著重揭露真相,透過辯證與反思,以...
3. 面對當前數位科技發展之日新月異,對於知識和學習的定義已經不同於以往,然而在學校課室中大量運用科技載具之際,透過哲學的...
10. 下列對各教育哲學思潮主要觀點的闡述,何者正確? (A) 存在主義認為教育應讓學生擺脫情性而走向理性 (B) 批評主義主...
16.現代社會裡充斥著簡單、易懂、膚淺、易接受的文化和商品,學生的生活也深受其影響。根據法蘭克福學派的學者阿多諾Adorno的理...
80. 所謂「標準作業程序」(SOP, Standard Operation Procedure)在教學場域是一種普遍現 象,認為給清楚的操作技術便可以提升教...
19. 著重對既定權力、知識及意識型態的批判與抗拒,是許多教育哲學學派的共同立場。相形之下,下列哪一種哲學立場比較不強調此一...
88. 陳老師對於現在很多學生迷於網路促銷的商品很不以為然,認為那是資本主義下,文化工業所形成的消費現象,使 個人迷失,而貶...
66.阿多諾(Theodor W. Adorno)批評流行文化存在著「模仿」、「標準化」與「大量製造」等弊病,故以何種概念 來統稱此種欺瞞大...