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教甄教育專業科目(中等):44章主題系統整理
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皮亞傑道德發展
科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:11
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建立於 2026年11月15日
理解他律與自律道德。
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76. 皮亞傑(Piaget)道德理論中處於「他律道德」(heteronomous)的學生,不會出現下列何種思考方式? (A)規則一旦確認,就不可...
25. 在教育與人格發展的理論,主張依照認知發展的原理,說明兒童的道德感並非天賦 的,亦非跳躍式的發展,強調兒童道德意識與道...
8. 下列對於遲到的敘述那一些屬於他律階段? 甲.只要我想遲到隨時都可以。 乙.老師說遲到是不對的,所以我不會遲到。 丙.班規...
13.根據皮亞傑的道德發展觀點,7 歲的兒童道德發展屬於: (A)無律道德 (B)他律道德 (C)自律道德 (D)價值觀念道德
根據皮亞傑(J.Piaget)的道德判斷發展見解,國中階段學生應該屬於下列哪一時期?(A)無律階段(B)他律階段(C)自律階段(D)神律階段
24. 下列有關道德問題與教育的敘述,何者為真? (A) 黑爾(Hare)主張道德概念應該訴諸規約(prescriptive)與普效(universal)...
13.下列有關「自律之殿堂,必經他律之大門」之闡釋,何者不正確? (A)強調外在控制的他律,甚於內在良心自律 (B)道德意識的發...
13.下列有關「自律之殿堂,必經他律之大門」之闡釋,何者不正確? (A)強調外在控制的他律,甚於內在良心自律 (B)道德意識的發...