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模仿類型與楷模

科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:21
模仿類型與楷模
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建立於 2026年11月15日

掌握直接、象徵、抽象與綜合模仿。

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  1. 30. 在數學解題時,學生從教師對例題的講解中,學到解題的原則,是屬於班度拉 (A. Bandura) 社會學習論的哪一種模仿學習? (A)抽...
  2. 50. 陳老師發現部分學生面對學習挑戰時容易缺乏信心, 因此安排學生觀看多位運動員與創業者分享自身從失 敗到成功歷程的影片,並...
  3. 9. 針對亞里斯多德德行倫理學(Aristotelian virtue ethics)為本的品德教育,通常會引用班杜拉(Albert Bandura)的社會學習理論來...
  4. 35. 陽光國中在多次的全校集合活動中,邀請來自不同領域的成功人士,和學生們分享他們如何克服挑戰、努力突破的經驗, 藉此激發...
  5. 33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學,或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施,可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀...
  6. 37. 關於社會學習理論的描述,何者為非? (A) 認為個體能夠通過觀察、模仿和模擬他人的行為來學習 (B) 強調獎勵和懲罰在行為學...
  7. 39. 林老師發現班上學生因長期低成就,對學習普遍有欲振乏力、消極逃避的感受,決定 每周介紹不同名人求學的奮鬥故事,希望用角...
  8. 53. 班杜拉(Albert Bandura)社會學習論(social Learning theory)中 依照學習當下的心理狀態與學習成就區分四種模仿學習的方...