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有意義學習的條件

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：10
有意義學習的條件
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建立於 2026年11月15日

理解材料、先備知識與學習心向。

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  1. 28. 陳老師希望學生能夠透過有意義的學習來深入理解化學原理。在設計課程時，老師意識到影響學生學習的首要因素之一是什麼呢？...
  2. 47. 下列何者不是「有意義學習 」（meaningful learning）的特性？ (A)鼓勵建構 (B)學習參與度高 (C)強調記誦 (D)重視了解
  3. 18. 下列有關教學理論的主張，哪一項敘述較為正確？ (A)奧蘇貝爾（D. P. Ausubel）的意義學習論主張讓學生自行探索的學習才會有...
  4. 下列何者不是奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)主張的教學原則？ (A)學習者準備度 (B)運用前階組織 (C)符合有意義的學習原則 (D)重視連...
  5. 奧斯貝爾(D.P.Ausubel)認為影響學生學習的首要因素為何？ (A)先備知識 (B)教材結構 (C)教學評量 (D)示範說明
  6. 30.下列關於「意義學習法」的敘述何者是錯誤的？ (A)學習材料需配合學生的認知結構 (B)教師扮演引導者的角色，鼓勵學生歸納與...
  7. 21奧斯貝爾認為影響學生學習的首要因素為何？(A)先備知識(B)教 學評量(C)教材結構(D)示範說明
  8. 30.奧斯貝爾(D.P.Ausubel)認為影響學生學習的首要因素為何？ (A)先備知識 (B)教材結構 (C)教學評量 (D)示範說明...