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研究問題、變項與操作定義

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：18
研究問題、變項與操作定義
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建立於 2026年11月15日

理解假設、變項角色與操作定義。

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  1. 50. 探討自變項是否會透過某個變項而間接影響依變項， 這需要採用下列哪一種統計研究方法？ (A)中介效果 (B)調節效果 (C)積...
  2. 48.下列研究問句何者是可被研究的？ (A)生命的意義是什麼？ (B)高中課程中應該加入哲學課嗎？ (C)被同性別的老師教導時，...
  3. 37. 曾老師想要研究：「不同教學方法對四年級學生國語成就之影響」，請問此處的「國語成就」，屬於下列那一種變項： (A)自變項 (...
  4. 34.某位歷史老師想要了解探究教學是否能促進學生的歷史素養，探究教學與教學時數在他的 實驗設計裡應為何種變項？ (A)依變項...
  5. 51. 下列何者為操作型虛無假設？ (A) 國一學生在魏氏量表得分對學期總平均無顯著影響 (B) 國一學生在魏氏量表得分對學期總平均...
  6. 13.在研究「男生 v.s 女生的數學能力表現」之量化研究，這是屬於哪一種研究問題？ (A)差異性問題(B)關聯性問題(C)描述性問題(D)...
  7. 20.實驗者認為變項 X 跟 Y 之間的關係可能被第三的變項 Z 所影響而改變，Z 就必須加入研究內。請問 Z 代表什麼變項？ (A) 自變...
  8. 26. 假設某教授之研究題目為「青少女性行為之種族差異」，請問下列敘述何者正確？ (A)女性為控制變項 (B)自變項為性行為，依變...