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態度結構、改變與情境影響

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：14
態度結構、改變與情境影響
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建立於 2026年11月15日

理解態度成分、改變理論、主觀規範及路西法效應。

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  1. 下列何者不包括在態度的成分中？(A)認知 (B)情意 (C)行為傾向 (D)主觀客觀化
  2. 79. 態度係指個體對人對事所抱持的一種持久又一致的行為傾向。凱爾曼(H.C. Kelman)表示態度形成或改變的歷程，包含順從(complian...
  3. 28.Heider以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習，此稱為何種理論？ (A)平衡論 (B)認知失調論　 (C)調和理論　...
  4. 當學生自己知道逃學是種不對的行為，但仍常常逃學，此種情境乃是范士廷(L.Festinger) 所謂的何種行為？ (A)制約 (B)...
  5. 14﹑當學生自己知道逃學是種不對的行為，但該生卻常常逃學，此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為？(A)制約 (B)自發...
  6. 當學生自己知道逃學是種不對的行為，但該生卻常常逃學，此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為？(A)制約 (B)自發恢復...
  7. 14﹑當學生自己知道逃學是種不對的行為，但該生卻常常逃學，此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為？(A)制約 (B)自發...
  8. 33. 當學生自己知道逃學是種不對的行為，但該生卻常常逃學，此種情境類似范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為？ (A)制約(B)自發...