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特殊教育理念、融合教育與輔具

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：18
特殊教育理念、融合教育與輔具
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建立於 2026年11月15日

理解核心理念、融合與輔具評估。

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  1. 77. 下列何者非特殊教育服務的原則？ (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。
  2. 76. 下列何者最符合特殊教育的核心理念？ (A) 所有人應接受相同的教育內容 (B) 特殊學生應隔離以避免干擾一般學生 (C) 學生應有...
  3. 5. 下列敘述哪一項不屬於「性別平等教育」的觀念﹖ (A)性別主流化 (B)回歸主流 (C)設置性別友善廁所 (D)設置哺(集)乳室
  4. 81. 在普通班安置特殊教育學生時，下列何者最重要？ (A) 減少課業要求 (B) 課程不需要做調整 (C) 提供合理的課程調整與支持 (D)...
  5. 80. 下列哪種做法目前最有利於融合教育的成功？ (A) 將特殊教育學生分配到教學困難的班級 (B) 所有學生一視同仁，不作區別 (C)...
  6. 50. 下列關於融合教育(inclusive education)的敘述，何者錯誤？ (A)融合教育強調「零拒絕」，學校不應因學生有特殊需求而拒絕其...
  7. 42. 以下關於融合教育(Inclusive Education)的敘述，何者錯誤？ (A)融合教育鼓勵所有學生在普通教育環境中學習，教師根據每位學...
  8. 6. 為落實《國民體育法》、《特殊教育法》、《身心障礙者權利公約施行法》等相關 法規，以及確保身心障礙族群的運動平等權，我...