阿摩線上測驗 登入

教師專業化與知識基礎

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：19
教師專業化與知識基礎
MoAI - 您的AI助手

MoAI - 您的AI助手

建立於 2026年11月15日

理解專業標準、七類知識與PCK、TPACK。

前往主題筆記

題目列表預覽

  1. 39. 為達成師資培育之目標並推動教師專業發展，教育部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖，並據以研訂「中華民國...
  2. 50. 教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待，提出了以教師圖像作為教師專業發展的藍圖。根據這一藍圖，教師應以終身學習為核...
  3. 33. 莊老師考上新任教師，看到有些人在社交媒體上質疑教師專業，所以她想站出來發言說明教師是否屬於專業，而下列何者不屬於專業...
  4. 20. 教育部依據「終身學習的教師圖像」延伸訂定「中華民國教師專業素養指引」，以九項 指引來導引不同職涯發展階段的教師專業發...
  5. 66. 下列何者不是「中華民國教師專業標準指引」中所提出的教師專業標準？ (A)善盡教育專業責任 (B)展現協作與領導能力 (C)倡導...
  6. 11. 為導引我國師資培育與教師專業發展，教育部研訂 「終身學習的教師圖像」，其教師圖像包含哪三個向 度？ (A)教育愛、專業力、...
  7. 62.教師專業化是各國努力的目標之一，關於「專業工作」的特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)專業工作必須運用專門的知識和技能 (B...
  8. 62.教師專業化是各國努力的目標之一，關於「專業工作」的特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)專業工作必須運用專門的知識和技能 (B...