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韋伯權威三類型

科目:教甄◆教育專業科目-中等|題數:12
韋伯權威三類型
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  1. 46. 韋柏(Max Weber)認為,最適合做為「科層組織」基礎的權威類型為何? (A) 法定權威 (B) 魅力權威 (C) 傳統權威 (D) 宗教權...
  2. 13. 簡老師要求全班同學必須在上課前繳交預習筆記,上課時將教材放在桌上並認真聽 講。有一位江同學不願聽從,且大聲向簡老師說...
  3. 17.林老師只是初任第一年的新手教師,就受到同學們的喜愛,暱稱他為「林師」。他的帶班並未採取特定的班級經營策略,但是學生自然的...
  4. 6.王校長常對學生說:「天、地、君、親、師」。這樣的說法是看重教師的何種權威? (A)傳統的權威(traditional authority) (B)魅...
  5. 81.韋伯的科層組織設計中權威基礎為何? (A)法定權威 (B)魅力權威 (C)知識權威 (D)傳統權威
  6. 81.韋伯的科層組織設計中權威基礎為何? (A)法定權威 (B)魅力權威 (C)知識權威 (D)傳統權威
  7. 王老師對學生有特別的魅力,學生把王老師的人格當作至高至美,狂熱地模仿與認同。請問王老師展現的權威屬 於下列哪一種類型?...
  8. 近年來教師地位日漸低落,除非教師使出渾身解數設法成為學生愛戴的心師,或者是學富五車的經師,再不然至少握有評鑑學生的權力,...