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貳、作文(40%)
你聽過棉花糖實驗嗎?沃爾特‧米歇爾(Walter Mischel)的研究發現,小孩能否克制慾望、忍住不去吃棉花糖,竟能決定他們 40 年 以後的成就。這個實驗結果被認為是「忍耐才能成功」,更有人藉此指責「年輕人就是不懂吃苦才會領 22k。」米歇爾教授認為,在棉花糖 實驗的情境下,實驗者當然會信守承諾回來給孩子第二顆棉花糖,但現實世界並不像實驗室那樣單純,完全拋棄享樂的結果是,你吃不到第 一顆棉花糖,第二顆棉花糖也不存在。
根據上文的敘述,請以「棉花糖的啟示」為題,寫一篇散文,文長不限,須使用新式標點符號。
三、申論題
1. 請從「SDGs永續發展目標」擇一項議題說明重點,列出與此議題相關的三件藝術作品並簡述其意含。
10.嵌瓷畫
29-30 為題組。請閱讀下文,並回答 29-30 題。
世有慕釣得魚而業于釣者。其始也,曲針以為鈎,斷蚓以為餌,投竿洲渚之中,而魴、鯽、鯿、鱖日充乎庖廚矣。既而聞有釣于江湖者, 其所得之魚乃有大于此焉。于是乎以錐旋為鈎,以鰍、鱔為餌,投竿于江湖之上,而鯖、鱸、鰋、鯉日滿乎舟車矣。既而又聞有釣於溟渤者, 其所得之魚復有大於此焉。于是乎懸數尺之鈎,用全轄之餌,投竿于萬頃之波而垂綸于千丈之流,掣吞舟之巨鱗,引橫山之修鰭,然後知夫 昔日之釣其所得者微矣。(元代陳高《不繫舟漁集.釣說》)
【題組】
30. 以下成語何者意義與本文主旨相近? (A)百尺竿頭 (B)善始善終 (C)為山止簣 (D)沽名釣譽
【題組】
29. 陳高這篇文章原為進京求官的朋友而作,其用意為何? (A)希望朋友不要貪戀名利,應效法漢代嚴光垂釣隱居。 (B)希望朋友進京路上,能夠增廣見聞、培養治國能力。 (C)祝福朋友能有充分展現自己能力的機會,並獲得更高的官職。 (D)讚許朋友能有李白以天下無義丈夫為餌的精神,釣鰲斬奸。
27-28 為題組。請閱讀下文,並回答 27-28 題。
乘騎者皆賤騾而貴馬。夫煦之以恩,任其然而不然,迫之以威使之然,而不得不然者,世之所謂賤者也。煦之以恩,任其然而然,迫之 以威使之然而愈不然,行止出於其心,而堅不可拔者,世之所謂貴者也,然則馬賤而騾貴矣。雖然,今夫軼之而不善,榎楚以威之而可以入 於善者,非人耶?人豈賤於騾哉?然則騾之剛愎自用,而自以為不屈也久矣。嗚呼!此騾之所以賤於馬歟?(劉大櫆〈騾說〉)
【題組】
28. 下列關於本文的解讀,何者正確? (A)騎乘者就像統治者,有時需要利用武力,威迫人民接受其政策。 (B)騾任性而動,剛愎自用,會威脅騎乘者的生命安全。 (C)騎乘者要懂得恩威並用,馴服不聽話的騾與馬。 (D)懂得反抗強權、威武不能屈的人,反而像騾一樣,遭世人所輕賤。
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