2. 請問您會如何配合108課綱之「核心素養」來做音樂課學期評量?(12%)
第伍部份:申論題
1. 桃園市以其人文景觀可分成下列三大區塊:北桃園-以福佬人聚落為主,包 含蘆竹區、桃園區、龜山區、八德區、大溪區、大園區,以桃園區為主要發 展核心。南桃園 - 為客家人主要聚居區,包括觀音區、中壢區、新屋區 、楊梅區、平鎮區、龍潭區,以中壢區為主要發展核心。原住民居住區一包 括復興區全境以及大溪區南部一部分,其居民以泰雅族為主,以角板山(復 興區市區)為主要核心。請以上述桃園市的人文背景擇其一,配合音樂課的 結合,設計規劃6週(6小時)的課程,說明教學近程、中程、遠程目標,教材 內容、教學方法、教學活動與執行進度。(20%)
3. 請簡述歌仔戲之「七字調」。
25. 印度“Sitar”琴,緣起於11世紀波斯的“Setar”琴,請問“Setar”的原意為 (A) 3弦 (B) 7弦(C) 9弦(D) 17弦 (E) 18弦
24.下列那個福佬系民謠配對是錯誤的? (A) 嘉南平原/六月茉莉(B) 宜蘭/四季春 (C) 恆春/思想起 (D) 台北/艋舺調 (E) 嘉南平原/牛犁歌
23. 除了Antonio Vivaldi 以大自然的「四季」為題材創作樂曲外,下列那 位作曲家也以同題材創作了「四季」樂曲? (A) Jean Sibelius (B) Francis Poulenc (C) Charles Ives (D) Antonin Dvorak (E) Pyotr Ilyich Tchaikovsky
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