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轉學考-英國文學

研究所、轉學考(插大)◆英文作文

轉學考-英語語言學概論

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 51-119（2026/01/13 更新）#136752(69題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/13 更新）#136751(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 51-89（2026/01/13 更新）#136750(39題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/13 更新）#136749(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 51-87（2026/01/13 更新）#136748(37題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 1-50（2026/01/13 更新）#136747(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

50. 商港法第三十四條規定，自領海基線起向外延伸多少浬水域內，船舶不得排洩油料或含油混合物? (A)十二浬 (B)二十四浬 (C)五十浬 (D)六十浬

49. 1990年油汙染防備、應變與合作國際公約規定任何人對於已經發生或可能發生的海上 油汙溢洩事故、發現海上油汙排洩事件或油污跡象等四種情況，均應利用海上遇險事 故搜救體系的通信系統進行何種程序？ (A)應變 (B)防止 (C)報告 (D)搶救

48. 1982年海洋法公約規定，哪一國政府應採取適當措施，以確保其所屬船舶在設計、建造、裝備和人員配備等方面均已符合規定之條件下，始得准予航行? (A)船旗國 (B)國際 海事組織 (C)船級協會 (D)建造國

第二部分：公文。 題目：請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導：「受樺加沙颱 風影響臺灣，造成部分地區災情嚴重，為照顧災區民眾 權益，下列監理事宜均可展延至 115 年 3 月 31 日前向公 路監理機關申辦：一、補發汽機車駕照、行車執照、牌 照登記書。二、辦理車輛報廢、繳註銷、停駛及號牌遺 失或損壞。三、車輛定期檢驗。四、交通違規罰鍰繳納、 裁罰及汽車燃料使用費繳納。五、職業駕駛執照審驗。」

第一部分：論文。 題目：如何做個兼具專業技能與良好工作態度的汽車考、 檢驗員，為交通安全盡一份責任。

3. 請說明植物材料組合手法中的三植法。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

政府與非營利組織互動的行政效益

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch4.政治管理

中央對地方政府補助款中常見的分配方式？

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch5.資源管理

公債 ( 信用 ) 收入

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch5.資源管理

26.數學科評量時，其中有一個題目「姊姊和妹妹共有 100 元，姊姊給妹妹 18 元後， 兩個人的錢就一樣多。請問原來各有多少錢？」小華不會做，老師記錄後提示：「你想想看，兩個人一樣多，那兩個人應該有多少錢？」等小華說出「50」，老師再次記錄後，又繼續提示小華：「題目中說，姐姐給妹妹多少錢？」這種透過不斷提示引導學生作答的評量方式屬於下列哪一選項？ (A)動態評量 (B)檔案評量 (C)安置評量 (D)總結評量

18. 衛生福利部社會及家庭署參照111年3月14日行政院身心障礙者權益推動小 組會議決議，請各單位於提供資訊和服務時，務必考量智能障礙、視覺障 礙、聽覺障礙等不同障別者需求，提供可及性格式，並積極諮詢身心障礙 者及其代表團體，以促進身心障礙者接收資訊之權利；從以上說明的精神 來看，以下措施和者失當? (A)在製作各種可及性格式的過程中，密切諮詢障礙者及其代表團體 (B)製作紙本文宣時，可以考量字體大小及使用淺顯易懂的文字，使視覺障 礙者及心智障礙者得以近用 (C)應給視覺障礙者皆提供易懂的點字，不同的國家，有不同的點字符號 (D)文字與背景的對比色應達 70%以上

19. 關於《特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法》的敘述，以下何者 為非? (A)各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生評量、教學與行政支援服務 (B)對於身心障礙學生之評量、教學及輔導工作，應以專業團隊合作進行為 原則 (C)行政人員與教師助理員非法定專業團隊參與人員，但可依學生之需要彈 性調整參加 (D)運作程序上可先就個案共同討論後再進行評估，或由各專業團隊成員分 別進行個案評估後再共同討論，做成評估結果

20. 當學生出現甲、上課不斷舉手 乙、用力踢門 丙、拿尺鋸磨桌子 丁、嘲笑 同學 戊、生氣在地上哭鬧；等行為時，老師可以進行計畫性忽略? (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲丁戊 (D)甲戊

41. A long, straight conductor carries 1.0 A of current. At what distance from the axis of the conductor is the magnetic field caused by the current equal to the Earth's magnetic field (about 0.5 Gauss)? μ0 = 4π × T·m/A (A) 200 mm (B) 40 mm (C) 20 mm (D) 4 mm (E) 1 mm

39 The painter’s drawings ________ present a magical world full of mythical creatures. (A) harmfully (B) fatally (C) vividly (D) natively