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6.下列哪一個描述符合特質(trait-factor approach)的生涯發展觀點?(A)只要我想要當個好工程師,不我原先是個怎樣的人,動機會決定一切(B)工程師有很多種可能,不哪一種人,只要夠努力都會是個好工程師(C)工程師有很多種,不我的特質是否適合,工作磨練會讓我成為一個好工程師。(D)要當好工程師一定要有某些特質,人格測驗結果發現我的特質適合當個稱職的工程師。

7.小明對於和人群互動十分恐懼,而輔導老師則讓小明在短時間內大量和很多人密集的互動,以降低小明對和人群互動的敏感度。這種輔導法為?(A)洪水法 (B)系統減敏法 (C)操作法 (D)示範法

8.以下何者對青少年情緒的描述是正確的:(1)情緒影響心理,對生理的影響不大 (2)負向情緒過多影響人際交往 (3)學校恐懼症是對學習感到恐懼的情緒反應 (4)父母的過度保護有助於學生的情緒發展(A)(2)(3)(4) (B)(1)(4) (C)(2)(3) (D)(1)(2)(3)(4)

77. 下列何者非特殊教育服務的原則? (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

80. 下列哪種做法目前最有利於融合教育的成功? (A) 將特殊教育學生分配到教學困難的班級 (B) 所有學生一視同仁,不作區別 (C) 提供普通教育教師必要的支持與專業發展 (D) 降低特殊教育學生的課業標準。

2. 化學反應式為 N2O4(g)⇌ 2NO2(g),在 T K、V L 的密閉容器中達到平衡,此時 N2O4 之分解率為 ,平衡系之總壓為 P1 atm;當溫度升至 2T K,體積仍為 V L ,N2O4 在該容器中之分解率為 ,平衡系之總壓為 P2 atm,求為何? (A) (B) (C) (D)(E)。